تربیت تراز جهانی 18

:مراحل شناخت گروه سنی 7 تا 14 سال

:مرحله دوم: شناخت ویژگیهای عقلی، ذهنی

:استاد تراشیون

ویژگیهای عقلی –ذهنی

9-درباره هرموضوعی کنجکاوی می کنند!

کنجکاوی خوب است یا بد؟

صرف کنجکاوی را نباید خوب بدانیم.کنجکاوی را می توان به دو دسته تقسیم کرد:

مفید:که زمینه ساز جمع آوری اطلاعات ، دانش و مهارت متناسب با سن فرزندمی گردد.

غیر مفید: که زمینه ساز جمع آوری اطلاعات ، دانش و مهارت غیر متناسب با سن فرزندمی گردد مانند اطلاعات در مورد سیگار یا ازدواج و…

توصیه می شود که در مورد اینگونه فرزندان مراقبت شود! چگونه؟ :

الف: دوستان خوب برای او انتخاب کنیم که رفتار مفید، کلام مفید و بازی مفید داشته باشند

ب: درمعرض کنجکاوی قرارش ندهیم :

مثلا مامان و خاله باهم صحبت می کنند یک دفعه صحبتهایشان را آهسته می کنند یا درگوشی باهم حرف می زنند این باعث کنجکاوی او می شود و تخیل او گل می کند؛ نگفتن حرف به فرزند، آسیبش بیشتر از گفتن آن است.

رفتن به محیط های نامناسب که باعث کنجکاوی فرزندان شود.

برنامه های رسانه ای نامناسب

گفتگوهای نامناسب؛ منظور از نامناسب یعنی مناسب این سن نیست. اما ممکن است برای والدین مناسب باشد. مثلا مادری می گفت ما فرزندمان را می بریم به روضه که گریه حضار خیلی بلند است و او وحشت می کند چکار کنیم؟ خوب این محیط مناسب والدین است اما برای فرزند، نامناسب است.

و: برنامه ریزی برای او داشته باشیم:

ما گفتیم که فرزند درهفت سال دوم عبد است عبد یعنی کسیکه طبق برنامه ای زندگی می کند.اگر بچه ای بخواهد کنجکاوی او مفید باشد باید برنامه داشته باشد و رها نباشد. منظور از برنامه ریزی این است که طبق نیاز فرزند برنامه ریزی کنیم نه طبق نیاز خودمان!